Наука для полноценной жизни — чем занимается специальная психология

Психологическая наука имеет множество ответвлений, одно из них  —  специальная психология. Специалисты, работающие в этом направлении, занимаются помощью детям и взрослым людям с врожденными или приобретенными аномалиями развития.

В задачи специальной психологии входит изучение принципов развития психики в норме и при воздействии неблагоприятных факторов, определение особенностей развития в обоих случаях, выявление аномалий развития психики, их коррекция, помощь в социальной адаптации.

Что это такое

Специальная психология  —  наука, занимающаяся изучением отклонений от нормального развития индивида. В большинстве случаев под определением “норма” и “отклонение” в развитии не дается четкого указания, что считается нормой и аномалией.

Цель специальной психологии  —  изучение психологических феноменов и психологического развития как такового. Психологи, работающие в этом направлении, изучают, как развивается психика человека под влиянием неблагоприятных факторов, а также выявляют отклонения и корректируют их.

Объект и предмет специальной психологии

Предмет изучения специальной психологии  —  дети с аномалиями, приобретенными в период внутриутробного развития, а также после рождения вследствие травм и болезней. Специалисты также занимаются изучением влияния неблагоприятных событий, влияющих на высшие психические функции, у взрослых людей.

Когда речь идет о детях с аномалиями, как основном объекте изучения, то имеется в виду, что у них нарушения уже сформированы, могут иметь необратимый характер, проявляются проблемами:

• с моторикой;
• речью;
• слухом;
• зрением;
• интеллектом.

Предмет и задачи специальной психологии тесно связаны с изучением закономерностей развития в группах как нормотипичных, так и детей с отклонениями.

К основным задачам специальной психологии относится:

• Коррекция нарушений —  их выявляет комплексная медико-психологическая комиссия. Коррекционная работа проводится с использованием специальных методик, опираясь на сохранившиеся функции.
• Компенсация — процесс, направленный на перестройку организма в связи с утратой определенной функции или с врожденным нарушением. Основой компенсации является пластичность нервной системы и способность мозга замещать утраченные функции.
• Адаптация в социуме — для детей с аномалиями развития важно приспособиться к условиям труда, социальной жизни.

К заданиям специальных психологов относится также социальная реабилитация детей и взрослых с приобретенными нарушениями, формирование у них способности к самообслуживанию и адекватного уровня самооценки.

Задачи

Среди основных задач специальной психологии такие:

• выявление закономерностей формирования психики, ее проявлений у детей при нормальном протекании онтогенеза и при нарушениях;
• изучение типичных процессов, возникающих во время формирования психики у детей с аномалиями развития;
• выявление характерных проявлений аномалии;
• изучение средств и способов компенсации нарушенных функций.

Одна из самых главных задач специальной психологии  —  помощь ребенку в том, чтобы стать полноценным членом общества, овладеть всеми необходимыми навыками и знаниями. Среди основных заданий науки  —  не только развитие когнитивного интеллекта и утраченных функций. Важной частью деятельности специалистов в сфере специальной психологии является развитие эмоционального интеллекта, умения понимать собственные чувства и желания, использовать их для достижения поставленных целей.

Разделы современной специальной психологии

Выделяют несколько разделов специальной психологии. Один из наиболее изученных, с большими практическим наработками является олигофренопсихология. Это направление специальной психологии изучает особенности развития психической сферы у детей, имеющих нарушения интеллекта.

Множество отечественных ученых работали над этой темой. Среди них С.Я. Рубинштейн, Л.В.Занков, М.С.Певзнер, Х.С.Замский, другие. Они разработали специальную систему, которая применяется для обучения детей с умственной отсталостью. Их работы легли в основу системы профессиональной подготовки людей с аномалиями умственного развития. В наши дни ведется активная работа по разработке методов ранней диагностики и коррекции аномалий.

Еще одно направление специальной психологии  —  сурдопсихология. Она занимается изучением закономерностей и особенностей психики, интеллектуального развития у детей со сниженным слухом или при полном его отсутствии. Множество исследований, проведенных учеными в этой сфере, позволило задействовать сохраненные функции для того, чтобы дети могли обучаться, овладели профессиональными навыками, чувствовали себя уверенно в обществе других людей.

Тифлопсихология занимается изучением особенностей развития людей со сниженным зрением и невидящих. В тифлопсихологии большое внимание уделяется именно компенсации при сенсорном дефиците. Благодаря совместным разработкам в сфере специальной психологии и педагогики для невидящих людей удалось создать общеобразовательные и программы профессионального обучения.

Относительно молодое и очень востребованное направление специальной психологии   —  логопсихология. Специалисты этой сферы занимаются выявлением проблем речевого развития, а также направляют усилия на их коррекцию. Логопсихология развивается на стыке психологии, логопедии, психолингвистики.

Специальные психологи занимаются выявлением аномалий развития в раннем возрасте у детей с ДЦП, расстройствами аутистического спектра. Во взаимодействии с врачами психологи создают коррекционные программы, направленные на максимальное развитие сохраненных функций.

С какими категориями людей работает специальная психология

Специальная психология работает с детьми, имеющими нарушения развития. Они могли возникнуть в период внутриутробного развития на фоне генетических аномалий, а также вследствие влияния негативных внешних факторов на плод. Также в центре внимания специалистов дети, у которых отклонения развития появились в первые годы жизни на фоне перенесенных заболеваний, травм.

Среди маленьких клиентов специальных психологов дети:

• со сниженным слухом и неслышащие;
• со сниженным зрением и незрячие;
• с проблемами речевого развития;
• с нарушениями когнитивной и эмоциональной сферы;
• с отклоняющимся поведением.

Специальные психологи оказывают помощь и взрослым людям, утратившим важные функции (зрение, слух), способность двигаться или столкнувшимися с аномалиями вследствие черепно-мозговых травм, инсульта и других событий, нарушивших работу мозговых центров.

Работа специалистов начинается с изучения особенностей каждого обратившегося за помощью, выявления потребностей и создания индивидуальной программы развития дефицитарных функций. Психологическая коррекция дает возможность обучиться необходимым для полноценной жизни навыкам, стать максимально самостоятельным и влиться в общество сверстников без аномалий развития.

Ирина Шербул